Test booklet 8 класс скачать

Тест для 8 класса по УМК Spotlight 8.

She has got a lot of friends. She’s…………………… Claire’s………… She can stay calm in different situations. III. Put the verbs in brackets into the correct present tenses. 1……..you (ever meet) a real wolf? 2. I (think) about buying a new computer. 3. Mike (not start) his work at 9:00 am.

4. Sam always (call) us late at night. 5. His clothes (be) dirty because he (repair) the car. 6……Bob (taste) his tea? IV. Put the verbs in brackets using will or going to. 1. Why are you turning on the television? - I __ a film. (I / watch) 2. Oh, I've just realized. I haven't got any money. - Haven't you?

Well, don't worry. __ you some. ( I / lend) 3. I've got a headache. - Have you? Wait a second. __ an aspirin for you. (I / get) 4. Why are you filling those buckets with water? - __ the car. (I / wash). 5. I've decided to repaint this shed. - Oh, have you? What colour __ it? (you / paint) 6. Where are you going?

Are you going shopping? - Yes, __ something for lunch. (I / buy) V. Make the degrees of comparison. Is the word «blackboard” ( long) ______________ than the word “window”? This man is ( tall ) ____________ than that one. Which building is (high ) _______________ in London? Today the weather is (cold) ______________ than it was yesterday.

This exercise is not difficult. It’s (easy) ___________________ I expected. I.Fill in the adjectives: easy-going, optimistic, stubborn, shy, sensitive. 1. You are so………………….! You never listen to anyone! 2. Bob is ………………… He likes meeting people. 3. He blushes every time I talk to him.

He’s so …………………. 4. Fred is ………..and caring. He’s always understands how others feel. III. Put the verbs in brackets into the correct present tenses.

1.You always (lose) your key! 3.We (already visit) three museums in St. Petersburg. 4. She (not drink) a hot cup of English tea. 5.We (try) to find his tickets for the concert for three weeks. 6.They (fit) an air-conditioner in their flat.

IV. Put the verbs in brackets using will or going to. Look out! We _____________ crash! "There's the doorbell." "I ______________ go." We promise that if you vote for us we ____double your income in twelve months. "It's very cloudy, isn't it?" "Yes, I think it _____rain."

I wonder what she __________________ do next. "Can somebody answer the phone?" "I _____________________." V. Make the degrees of comparison. 1. Jeremy is 10 years old. Julie is 8 years old.

Jeremy is (old) ____________ Julie. 2. The Alps are very high. They are (high) ____________________ mountains in Europe. 3. An ocean is (large) _________________ a sea. 4. A Rolls Royce costs a lot of money. A Twingo costs less money. A Rolls Royce is (expensive) ______________ a Twingo.

5. William's results were bad. Fred's results were very poor. Fred's results were (bad) __________William's. «творческая работа с детьми от 3 до 10 лет» Васинькина Елизавета ГеннадьевнаНаписать 1264 04.10.2018. Номер материала: ДБ-128247. ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок" . Пройдя курс Вы получите: - Удостоверение о повышении квалификации; - Подробный план уроков (150 стр.); - Задачник для обучающихся (83 стр.); - Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»; - БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий; - Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"! 27.09.2018 575. 21.09.2018 327. 19.09.2018 245. 15.09.2018 165. 15.09.2018 448.

03.09.2018 3127. 02.09.2018 1657. 17.08.2018 30187. Не нашли то что искали? «творческая работа с детьми от 3 до 10 лет» Вам будут интересны эти курсы: Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления.

Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов связанных с работой и содержанием сайта.

Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.