Фольклорная музейнообразовательная программа для дошкольников скачать | |
Музейная программа дополнительного образования детей «Народная мудрость»Описание разработки. Пояснительная записка. В современном обществе происходят изменения во всех сферах общественной жизни. Важно обратить внимание на формирование духовно - нравственных ценностей у учащихся, так как именно от них зависит будущее нашего Отечества. Особое внимание следует уделять воспитанию честности, справедливости, трудолюбия, доброты, любви к своей Родине. Нравственно - духовное формирование личности ребёнка происходит путём усвоения им общественно - исторического опыта наших предков в ходе предметно - практической деятельности, усвоения социально - этических норм и гуманистических отношений в целом. . эти нормы представлены в народных традициях, которые, в свою очередь, являются неотъемлемым элементом этнического сознания. Они включают в себя духовные, материальные ценности этноса, устные и письменные произведения народного творчества, диалекты, художественно - прикладное искусство. В настоящее время, в период кризиса и острых противоречий, необходимо разработать стройную систему возрождения традиционной культуры. Поиск путей разработки такой системы и составит важнейшую задачу, выполнение которой обеспечит более эффективное воспитательное воздействие на детей в работе педагога, родителей и всех окружающих в целостном педагогическом процессе. В народных традициях заключен огромный нравственный потенциал. Они гуманистичны, обращены к человеку. В них сконцентрированы потребность в труде, гармония человека с природой, проявление лучших качеств человека: достоинства, совести, чувства милосердия, терпимости, заботы о сохранении окружающей среды. Отход от соблюдения норм, установившихся в обществе, пренебрежение его традициями, всегда осуждается общественным мнением. Как видим, народные традиции оказывают нормативно - регулятивное воздействие, выступают важнейшим средством личностного развития детей. В ходе изучения народных традиций происходит формирование личности младших школьников, так как в этот период ребёнок стремится к утверждению себя в мире взрослых, но, в месте с тем, испытывает определённые трудности в самостоятельном осмыслении и освоении народной культуры. Поэтому здесь особенно важна роль педагога, его умение определить то ценное, что заключают в себе народные традиции. Передача детям социально - нравственных ценностей предшествующих поколений осуществляется через практическую деятельность: занятия - практикумы, часы творчества, праздники, круглые столы и т. д. Опыт работы в данном направлении показал, что важно организовать системную работу по использованию прогрессивных идей воспитания, заложенных в народной культуре, так как разрозненные попытки использовать эти идеи не приносят желаемых результатов. Функциональной основой реализации основных идей программы является процесс образования и социализации личности. Оптимальной формой их осуществления является кружок «Народная мудрость». Базовое содержание образования кружка ориентировано на изучение, освоение народной культуры через познавательную, поисково - исследовательскую деятельность школьников, на формирование творческой личности. В период работы ребят в кружке активизируется процесс социализации, активно сочетаются личные и общественные качества индивидуума в условиях детского коллектива. Более интенсивно происходит процесс адаптации к определённым социальным условиям. Деятельность кружка основывается на следующих принципах: Принцип историзма, который подразумевает рассмотрение изучаемых явлений в развитии; Социокультурного подхода, предполагающего освоение целостной духовной и материальной культуры социума; Погружение в систему традиционных ценностей, отношений, культурных образцов в ходе общения друг с другом, взрослыми, фольклором при непосредственном включении в разнообразное деятельное поле; Дифференцированного подхода, который способствует наиболее эффективному становлению личности; Действенного подхода, предполагающего посильное участие в охране памятников истории и культуры. Содержательные основы. На базе БОУ СМР «Воробьевская средняя общеобразовательная школа» накоплен богатый опыт работы с материалами по народному творчеству: учащиеся школы собирали материал во время летних и осенних этнографических лагерей, проводимых совместно с областной Школой традиционной народной культуры. А также самостоятельных выходов в населённые пункты; участвовали в областных конкурсах по фольклору и этнографии, занимая призовые места. Кроме того были участниками и призёрами районных и областных конференций (олимпиад) «Мир через культуру». Цель: постижение народных традиций. Задачи: расширить и углубить знания детей по истории и культуре родного края через общение с народными исполнителями и мастерами; ориентировать жизнедеятельность детей на духовно - нравственные ценности, заложенные в народной культуре; накапливать фольклорно - этнографический материал; развивать творческую активность ребенка; способствовать накоплению учащимися социального опыта в процессе деятельности в новых условиях. Учебно - тематический план. | |
|
Скачать:
 | |